根据江苏省委《关于在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育的实施方案》(苏办发[2015]33号)和《学院“三严三实”专题教育实施方案》要求，结合公共基础部实际，现就部门开展“三严三实”专题教育，制定如下实施计划。

一、指导思想

深入学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，围绕推进“四个全面”战略布局，对照“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”要求，聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当，把思想教育、党性分析、整改落实、立规执纪结合起来，强党性、守纪律、树正气、干实事，认真查摆和解决“不严不实”问题，自觉按照“三严三实”要求修身做人、为官用权、干事创业，做到心中有党不忘恩、心中有民不忘本、心中有责不懈怠、心中有戒不妄为，不断巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果，积极营造风清气正的风气氛围，进一步增强敢于担当、履职尽责的责任意识，为建设“具有社会责任感，具有创新精神的高技能复合型的工艺美术设计人才“的学校提供坚强的思想、政治和组织保证。

二、目标要求

“三严三实”专题教育在部门的中层干部和全体党员中开展，立足本职岗位开展专题教育，真正从思想、工作和作风上严起来、实起来，把“三严三实”要求体现到履职尽责、做人做事的方方面面。

“三严三实”专题教育坚持以上率下、坚持以问题为导向、坚持从严要求，紧紧围绕“六查六看六整治”这条主线深入开展，推动每位干部和党员真查真看真改“不严不实”问题，真正把“三严三实”作为修身做人用权律己的基本遵循、干事创业的行为准则，在深化“四风”整治、巩固和拓展党群众路线教育实践活动成果上见实效，在守纪律讲规矩、营造良好工作氛围和教学氛围上见实效，在真抓实干、推动改革发展稳定上见实效。一是查修身严不严，看是否做到信念坚定、党性坚强、道德高尚，着力整治理想信念动摇、信仰迷茫，宗旨意识淡薄、侵害师生利益，党性修养缺失、不讲党的原则等问题。二是查用权严不严，看是否做到为民用权、秉公用权、依法用权，着力整治权力寻租、权钱交易、以权谋私，侵占学校资源、干扰正常工作程序等问题。三是查律己严不严，看是否做到心存敬畏、手握戒尺、遵纪守法，着力整治无视党的政治纪律和政治规矩，心中无党纪、眼中无国法，搞团团伙伙、小圈子，重大问题不请示、不报告，边整边犯、顶风违纪等问题。四是查谋事实不实，看是否做到尊重规律、尊重科学、尊重实际，着力整治政绩观不正确、拍脑袋决策、脱离实际、重显绩轻实干等问题。五是查创业实不实，看是否做到真抓实干、锐意进取、敢于担当，着力整治“乱作为”、“慢作为”、“不作为”，自满懈怠、斗志消退、固步自封，见到矛盾推、遇到问题躲、碰到难事拖等问题。六是查做人实不实，看是否做到忠诚老实、襟怀坦白、公道正派，着力整治执行上级决策和落实组织决定打折扣、搞变通，阳奉阴违、自行其是，弄虚作假、投机钻营，心浮气躁、贪图虚名，私心严重、处事不公等问题。

三、方法措施

“三严三实”专题教育，作为党群众路线教育实践活动深化，作为加强党的思想政治建设和作风建设的重要举措，作为严肃党内政治生活、严明党的政治纪律和政治规矩的重要抓手，要融入领导干部经常性学习教育，不分批次、不划阶段、不设环节，不是一次活动。从今年6月启动，围绕“四专题一强化”组织实施。

1.讲好“三严三实”专题党课：以部门书记讲专题党课开局启动，起到带学促学作用。6月上旬，部门党总支书记结合专题教育动员部署，紧扣“三严三实”要求，带头讲一次党课。要带着问题讲党课，课前认真调研，找准突出问题，深入剖析根源，自己撰写讲稿；课上紧密联系部门实际，联系党员、干部个人思想、工作、生活和作风实际，有针对性地讲清楚“三严三实”的重大意义和丰富内涵，讲清楚“不严不实”的具体表现和严重危害，讲清楚落实“三严三实”的实践要求和实现路径。

2.开展“三严三实”专题学习研讨：深入学习习近平总书记系列重要讲话精神，学习党章和党的纪律规定，重点研读《习近平谈治国理政》、《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》，读原著、学原文、悟原理。用好中纪委、中组部编写的《优秀领导干部先进事迹选编》、《领导干部违纪违法典型案例警示录》，认真学习焦裕禄、杨善洲、赵亚夫以及景荣春、王强等先进典型事迹，从周永康、薄熙来、徐才厚、令计划、苏荣等违纪违法案件中汲取教训。要注重实效，把“三严三实”专题教育融入部门中心组学习、教师理论学习、党员思想政治理论学习和党风廉政警示教育之中。

在个人自学基础上，学习研讨重点分3个专题开展，每个专题大体2个月，通过制定切实可行的学习研讨计划，做到学习人员、学习时间、学习内容、学习效果“四落实”。突出交流互动，每个专题安排互动式交流研讨，班子成员要作交流发言，把自己摆进去、把职责摆进去、把实际思想和工作摆进去，撰写心得体会，做到踊跃发言、讨论起来，相互启发、形成共识。要按照学习内容对标找差，每个专题都相应列出自身“不严不实”问题清单，边学边查边改。

专题学习研讨一：时间2015年5月-7月。严以修身，加强党性修养，坚定理想信念，把牢思想和行动的“总开关”。重点学习研讨如何坚定马克思主义信仰和中国特色社会主义信念，增强道路自信、理论自信、制度自信；如何站稳党和人民立场，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和公私观、是非观、义利观，忠于党、忠于国家、忠于人民，做到科学发展向上攀登、联系师生向下扎根；如何践行社会主义核心价值观，保持高尚道德情操和健康生活情趣，自觉远离低级趣味，树立良好家风、坚决抵制歪风邪气，坚守共产党人精神家园。

本专题学习研讨期间，重点研读中央规定内容，同时认真研读习近平总书记视察江苏时的重要讲话，以及总书记关于加强党性修养、坚定理想信念等系列重要讲话精神。结合纪念建党94周年和日常工作安排，组织开展重温入党誓词和入党志愿书、重读党章规定的各项党员义务等形式多样的党性教育活动，增强党的意识、党员意识、纪律意识、规矩意识。

专题学习研讨二：时间2015年8月-9月。严以律己，严守党的政治纪律和政治规矩，自觉做政治上的“明白人”。重点学习研讨如何严格遵守党章，落实习近平总书记在十八届中央纪委五次全会上提的“五个必须”要求，自觉维护党中央权威，任何时候任何情况下都做到在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致；维护党的团结，做老实人、说老实话、干老实事，不搞团团伙伙、亲亲疏疏，不搞拉帮结派；遵循组织程序，不超越权限办事，不搞先斩后奏；服从组织决定，不跟组织讨价还价，不欺骗组织、对抗组织；管好亲属和身边工作人员，不让他们谋取非法利益。

本专题学习研讨期间，重点研读中央规定内容，研读习近平总书记关于加强作风建设、严守政治纪律和政治规矩等系列重要讲话精神，认真学习党内政治生活有关规定，深入学习贯彻中央八项规定、省委十项规定精神、学校十项规定要求等作风建设相关制度规定，深入学习贯彻省委关于推动全面从严治党的一系列决策部署，以及省委关于落实从严管理干部“五个要”的若干规定。

专题学习研讨三:时间2015年10月-11月。严以用权，真抓实干，实实在在谋事创业做人，树立忠诚、干净、担当的新形象。重点学习研讨如何用好权力、提升水平、强化服务，自觉遵守宪法法律和党的纪律，按规则、按制度、按法律行使权力，敬法畏纪，清正廉洁，任何时候都不搞特权、不以权谋私，扎紧制度的笼子；如何坚持民主集中制，自觉接受监督，不搞大权独揽、独断专行；如何防止“为官不为”，反对和杜绝只想占位不想干事、只想揽权不想担责、只想出彩不想出力。紧密结合学院实际，围绕贯彻落实学校第三次党员代表大会确定的奋斗目标和主要任务，研讨如何积极投身建设“综合性、研究型、全球化”高水平大学实践之中，积极谋划发展、推进工作，敢于担当、开拓创新，努力创造一流的工作实绩。

本专题学习研讨期间，要重点研读中央规定内容，认真研读习近平总书记关于全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党以及党风廉政建设和反腐败斗争等系列重要讲话精神。在抓好自学和交流研讨的基础上，采取多种形式开展先进典型的学习宣传和警示教育，组织学习成果交流，切实用好正反两面镜子，增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力。

3.组织“三严三实”专题调研：要深入一线、贴近师生、直面难点查找解决“不严不实”问题，可与专题学习研讨交叉进行。按照我校《校领导联系基层实施办法》、《校领导调查研究工作有关规定》、《关于加强学校机关作风建设的意见》等制度规定和要求，采取随机性调研、带着问题调研、座谈交流、推心置腹恳谈等多种形式广泛征求意见，面对面听取师生对开展党的群众路线教育实践活动问题整改情况的评价和对我校巡视反馈意见整改落实的评价，对存在“不严不实”问题反映，对践行“三严三实”意见建议，真心真意找准找实自身存在问题。通过专题调研所见所闻、所思所想，进一步梳理修改自身“不严不实”问题清单，撰写践行“三严三实”心得体会。

4.召开“三严三实”专题民主生活会和组织生活会：今年底，党员领导干部年度民主生活会和组织生活会，以践行“三严三实”为主题，贯彻整风精神。注重运用党的群众路线教育实践活动的方法和经验。会前广泛征求意见建议，深入开展谈心谈话，按照“两对照三联系”要求，认真对照党内规章制度、党的纪律、国家法律、党的优良传统和工作惯例，对照正反两方面典型，紧密联系个人思想、工作、生活和作风实际，联系个人成长进步经历，联系党的群众路线教育实践活动中个人整改措施落实情况，深入剖析“不严不实”问题，进行深刻的党性分析，撰写对照检查材料；会上，学院党总支书记带头查摆问题、开展批评，班子成员逐一开展严肃认真的批评和自我批评。校领导结合工作分工和联系单位安排，参加指导学院领导集体的专题民主生活会。

5.强化整改落实和立规执纪：坚持列出清单、专项整改，立说立行、边学边改，建立机制、督促整改，上下结合、联动整改，立规执纪、刚性整改，以解决问题的成效、转变作风的成效、促进发展的成效取信于师生员工。把深化党的群众路线教育实践活动后续整改作为“三严三实”专题教育的重要内容，严格对照“两方案一计划”和个人整改清单，对照“巡视反馈意见整改落实方案”，不折不扣抓好落实、一条一条兑现承诺。对新查摆出的问题，制定整改措施，一个问题一个问题解决，完成一个销号一个。

针对师生反映比较集中、具有普遍性的“不严不实”突出问题，集中时间和精力开展专项整治。建立整改跟踪督查机制，对“不严不实”问题比较严重的领导干部，立足教育提高，学院书记和班子成员与其开展谈心谈话，点明问题，提出要求，促其改正。对师生意见大、不认真查摆问题、没有明显改进的，要及时进行组织调整。对顶风违纪、边改边犯特别是不遵守政治纪律和政治规矩的，要依规依纪严肃处理。针对“不严不实”问题，围绕严肃党内政治生活、加强干部教育管理、加强权力运行制约监督等，进一步完善相关制度规定，抓好制度入脑入心，强化刚性执行，用“领导干部‘三严三实’行为规范”严格约束每位干部，推动践行“三严三实”要求制度化、常态化、长效化。

四、加强组织领导

学院党总支要把开展“三严三实”专题教育作为一项重大政治任务，切实加强组织领导，始终以严而又严、实而又实的作风组织开展，确保不走过场、取得实效。

1.落实领导责任：部门党总支抓好本部门专题教育的责任主体，对专题教育全面负责，精心组织谋划，周密安排落实，扎实有效推进。部门党总支负责人切实承担起第一责任人责任，既带头接受教育，又进行具体指导，强化责任落实，坚持从实际出发，自始至终把责任扛在肩上，把抓好专题教育作为今年党建工作的重中之重。要按照学校的部署和要求，负责制定并组织实施本单位本部门专题教育切实可行的“四专题一强化”落实计划。

2.加强宣传引导：充分运用部门网站、微信等载体，广泛宣传中央和省委精神，及时宣传专题教育的进展成效和经验做法，加强正面宣传和舆论引导，为专题教育健康有序开展营造良好氛围。积极探索在全面从严治党中加强党的思想政治建设的有效办法和措施。

3.注重统筹兼顾：坚持专题教育与日常工作有机融合，与中心组学习、“三会一课”、年度民主生活会紧密结合，不以抓集中活动的形式开展。坚持讲求实效、力戒形式主义，坚持围绕中心、服务大局。坚持两手抓、两促进，将开展“三严三实”专题教育与贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中全会精神结合起来，与贯彻落实校第三次党代会各项任务结合起来，与我校全面深化综合改革、推进依法治校、提高人才培养质量、提升学校核心竞争力结合起来，以建设“具有社会责任感，具有创新精神的高技能复合型的工艺美术设计人才”学校实际成效检验专题教育成果。

苏州工艺美院公共基础部党总支

二○一五年六月六日